浅谈形式主义对校园安全管理的危害及对策

来源：听讼网整理2018-12-16 02:23浏览量：215

“安全育人，安全做人，校园安全，人人安全”，已成为校园安全办理的基本准则和方针。可是，跟着接踵而来的冗杂作业、特别问题，或是一些“喜人”成果、“调和”气氛等等。一些人，特别是领导干部，或被一时的所谓成功冲昏了脑筋，或疲于敷衍作业，或捉襟见肘等等，表现出了方式主义风格，给校园安全办理造成了损害。
一、方式及损害
1.以文件执行文件，以会议执行会议。层层推卸职责，层层“批发”职责，最终悉数落在了一线教师的头上，教师不堪重负，职责无法执行。
2.报喜不报忧，危险不扫除。有些胆大者，出于某种原因，安全检测发现了危险，但不陈述、不扫除，导致事端发作。
3.侥幸心理，麻痹思维，忽略行为。根据各种原因，部分领导和教师放松了安全警觉，松懈了安全弦，对安全要求是敷衍差事，官样文章，沉浸在“一好遮百丑”的误区里，事端往往连连发作。
4.安全准则、预案不健全。一些校园订准则、做预案，不对口、不真实，乃至是一套准则管了“几代人”，严峻不符合新形势、新要求，可操作性太差。一旦呈现突发事端，无法应对。
5.领导查看蜻蜓点水，说话一点带面;总结成果向上，发作问题向下;对事端职责领导从轻追查，重“抢救”，“换房”为官。因为领导层的官僚主义倾向，以及“官本为”思维，致同类事端重复发作。
二、作业与对策
1.强化言论宣扬和媒体监督。各级各部门(单位)要充分发挥言论媒体效果，当令做好安全作业的宣扬报道，不断营建全社会注重安全、我要安全的良好气氛，使安全育人、安全做人、安全处事、安全终身的理念众所周知、家喻户晓，一起，还要发挥媒体的监督效果，将安全事端腐败现象予以曝光，并抓住不放、穷追猛打，使其无处藏身，终将问题解决。
2.加大安全设备及人力投入。各级政府以及办学“主体”要注重对校园校舍、辅佐设备等安全设备的投入，科学规划，要点投入，确保安全。一起，还要在人力上予以歪斜，添加编制，夯实职责，进步待遇。
3.进一步疏通选人用人机制。要将懂教育、懂办理、懂安全的人选拔到领导岗位上来，让他们大显神通。要树立领导干部任期安全事端台帐，并与提高、调离。评优挂钩。要切实执行好安全事端职责追查制、一票否决制、追查关口前移制，要给与腐败分子重锤冲击，要使不称职的领导及时换岗、“下课”。