创建和谐校园安全责任书范本

为了将安全教育落到实处，清晰安全职责，增强安全防备认识，确保学校的安全，根绝重大事端的发作，我校以“谁主管、谁负责”为准则，特与教师签定职责书如下：学校职责：将创调和学校作业归入教师查核作业中，作为查核的一项重要内容。领导加强对...想要了解更多关于创立调和学校安全职责书范本的常识，跟着听讼网小编一同看看吧。
为了将安全教育落到实处，清晰安全职责，增强安全防备认识，确保学校的安全，根绝重大事端的发作，我校以“谁主管、谁负责”为准则，特与教师签定职责书如下：
一、学校职责：
1、将创调和学校作业归入教师查核作业中，作为查核的一项重要内容。
2、领导加强对创调和学校作业的辅导，协助查看、催促。
3、依据查核规范，安排创调和领导小组成员，对创调和学校作业进行全面查核。
二、教师职责：
1、结合班级状况，制定计划，办法详细，有可操作性。发起学生查找学校及班级中存在的不安全危险，并及时上报。
2、做好“安全宣扬”作业，使用板报、主题班会等方式，宣扬交通安全、饮食卫生、用电安全等方面的常识。
3、仔细做好“安全教育”作业。每周建立班级“安全教育日”，对学生进行安全自护自救教育，并留意安全教育的方式方法。
4、依据学生实际状况，组建好“路队”，选好路队长，每天注重路队状况。
5、在班级中建立“安全监督员”和“班级安全记录本”，每天使用晨会课等时刻，了解和把握班级各路队状况、学生课间、午间纪律、课外活动次序等状况。
6、班主任每天有必要确保本班学生按时放学。
7、安排学生在校表里活动前，做好安全教育。确保学生在交通、饮食、防电、防火和活动场所的安全，如呈现伤亡事端及时上报学校领导。发现学生身体不适因及时送医院医治，并及时与家长取得联系。发现教室门、窗、电器开关等损坏，应及时上报。
三、职责追查
1、制定本职责追查制的意图在于提示各位教师要结实建立安全认识，一直把学生的安全放在作业的首位，确保学校调和安全。
2、对安全作业注重程度不行，准则不健全，防备不力，导致发作事端，依据事端巨细的程度，对相关职责人进行职责追查。
3、但凡因作业职责心不强，在作业中未能仔细恪尽职守，直接形成不良后果的，应承担职责。
4、对形成事端职责人撤销年度评优评先等资历。
四、本职责书一式二份，自签定之日起收效。
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