什么是收容教养？

收留教养是政府对某些未成年人的收留、哺育、教育方法。与劳作教养、收留教育、收留审查、收留遣送不是一回事，不能混杂。
一、解放初期，收留教养是一种社会救助方法
1956 年2月7日最高人民检察院、最高人民法院、内务部、司法部、公安部《对少年犯收押边界、捕押手续和整理等问题的联合告诉》中规则，关于十三周岁以上未满十八周岁的少年犯，“如其违法程度尚不行负刑事责任的，……，对无家可归的，则应由民政部门担任收留教养。”“刑期已满的少年犯，应当准时实行开释手续，……无家无业又未满十八周岁的应介绍到社会救助机关予以收留教养。”
二、现在的收留教养兼有救助、教育和办理性质
《中华人民共和国刑法》第十七条第三款规则：因不满16岁不予刑事处分的，责令他的家长或许监护人加以管束，在必要的时分，也能够有政府收留教养。
我国《刑法》规则对不满16岁的未成年人，除犯杀人、重伤、强奸、掠夺、贩毒、放火、投毒、爆破罪的，不负刑事责任。应当负刑事责任的由法院判刑，送少年犯监狱关押。不负刑事责任的，首选由家长加以管束。家长不尽管束责任或许没有管束才能，放在社会上对社会形成损害的，才能够由政府收留教养。
收留教养的目标有必要是不满16岁的未成年人，不能包含成年人。有必要是有违法行为由于不满16岁不能判刑的未成年人，不能包含品德欠好但没有违法行为的人。
收留教养由当地地市以上等级的公安机关批阅，由少年管束所履行。收留教养期限一般为1--3年。
三、收留教养与劳作教养的差异
劳作教养是解放初期从苏联引入的一项不经法令审判由政府决议对公民进行不定期关押并强制他们劳作的准则。不同时期关押的目标不同。这种准则违反联合国《公民权利和政治权利条约》，也违反《中华人民共和国宪法》。2004年“尊重和保障人权”写入宪法以来，我国各界对废弃劳作教养准则的呼声越来越高。中华全国律师协会宪法与人权委员会2012年12月8日宣布广东宣言——《关于废弃劳作教养准则的强烈呼吁》。2013底现已废止。
收留教养有法令根据。其法令根据是《中华人民共和国刑法》第十七条。
四、收留教养与收留教育的差异
收留教育是公安机关对卖淫嫖娼人员会集进行法令教育和道德教育，安排参与生产劳作以及进行性病查看、医治的行政强制教育方法。收留教育的根据是国务院 1993年9月4日国务院令第127号发布《卖淫嫖娼人员收留教育方法》，2005年《治安办理处分法》出台后《卖淫嫖娼人员收留教育方法》现已实践废止，有的当地还存在。
收留教养只收留未成年人。
五、收留教养与收留审查的差异
收留审查的目标是有违法嫌疑或许违法可能性，不行拘捕条件由政府决议予以关押的强制方法。1997年7月1日，跟着《刑事诉讼法》的收效被废止。
收留教养的目标是确认有违法行为，因不到法定年龄无法判刑的人。
六、收留教养与收留遣送的差异
收留遣送准则起于上个世纪50年代。开端收留目标是盲目进城的漂泊乞讨人员，后来被政府乱用。2003年武汉大学生孙志刚在收留站被打死事情轰动中心。2003年8月1日收留遣送准则被废止。
收留教养收留的都是本地的孩子。