小学数学老师述职报告参考范文

本学年，我持续担负着二年级数学教育作业。在这一年中，我以“立足于孩子的生命开展”为教育理念，依据学生情况，活跃采纳有用办法，激起学生的学习爱好，保护他们对数学常识的好奇心，培育他们学习数学的良好习气，力求让全体学生参加到数学学习的过程中，经...想要了解更多关于小学数学教师述职陈述参阅范文的常识，跟着听讼网小编一同看看吧。
本学年，我持续担负着二年级数学教育作业。在这一年中，我以“立足于孩子的生命开展”为教育理念，依据学生情况，活跃采纳有用办法，激起学生的学习爱好，保护他们对数学常识的好奇心，培育他们学习数学的良好习气，力求让全体学生参加到数学学习的过程中，阅历数学考虑，感触到自己的讲堂存在。现就本学年作业总结如下：
一、惯例作业
我将精心预备每一堂课，详尽修改每一次作业，耐性做好每一次教导，客观点评每一个学生作为我作业的原则。
1、活跃参加教研组活动，依据校园要求进行团体备课，仔细研讨教材、教参，虚心向同年级组的教师学习、讨教，确认教育思路。考虑到低年级学生的学习特色，充分使用网络资源，精心制作课件，调集他们的多种感官，在添加常识性和趣味性的一同，让学生真实体会到学习数学的实际意义。如在长度单位的教育中我使用课件出现了用错长度单位后的情形，让学生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些过错对日子形成的影响，然后激起学好长度单位的爱好，引发学习的热心。
2、上课做到精神饱满，针对重难点进行教育，讲课时刻控制在15-20分钟，然后进行精讲精练，针对不同学生规划有斜度的操练，终究尽量让学生自己小结学到的常识与办法。
3、作业做到全批全改。鼓舞学生独立完结作业，有过错时让学生自己订正后，进行二次阅览。一同做好形成性检测及质量剖析，检测不仅仅要看学生的学习成果，更重要的是了解学生常识掌握情况。在讲评试卷时，我打破按次序解说的形式，测验按常识点解说，希望能经过这一改动，让学生学会使用同一常识点解诀不同的问题。
4、关于学困生，我在教育中尽量做到分层要求，答应他们用自己的办法慢一些到达方针，讲堂上挑选一些简略的问题进行发问，我还会使用一些课间时刻来协助他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一同做，时刻不行时，我会特别指明优生和他们结对帮扶，及时查漏补缺。并与家长联络，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针对性的教导，逐步培育他们的自信心，进步他们学习数学的爱好。
二、个人学习
我从事数学教育作业时刻不长，有着许多的缺乏。为进步自己的教育水平，我除了常常听同组教师的课外，还活跃参加校园安排的各种教师训练，捉住每次学习的时机，仔细调查，考虑，做好记载，力求让自己赶快生长。特别是在讲堂教育形式和小课题沟通会上的两次报告，带给了我很大压力，一同也让我收获颇丰。感触压力的一同也让我对自己进行从头审视，对数学讲堂教育进行了深化考虑。正是这一次次考虑让我认识到自己的间隔，所以我在学习校园指定的书目外，还通读了《数学与哲学》《吴正宪与小学数学》等书。
三、课题研讨
1、小组协作
小组内学生学习才能不同，考虑的功率也不同，所以在协作中往往有学困生懒于考虑，依靠其他小组成员，终究越来越无法融入小组讨论的现象。怎么让每个学生都实在参加到协作中一向是一个让我困惑的问题。后来我测验着改善这种情况：在发问时抽不同小组内同一号码学生替代小组讲话，然后给小组计分，我发现这部分学生的活跃性有了较大进步。
2、小课题研讨
关于学生倾听才能的培育也是本学期的作业重点。要进步学生倾听作用，首要教师要一马当先。在讲堂上我常常会使用“你是怎样知道的?”、“现在，你是怎样想的?”“你能点评一下他的讲话吗?”等发问方法，让讲话的学生以及没有讲话的同学，都感到自己是重要的。其次，对听课习气好的同学，我及时进行点评，如:“这位同学眼睛一向看着教师，阐明他一向跟着教师的思路走，听得真仔细。”“这位同学总结的真全面，他方才一定是仔细听了他人的讲话。”这些鼓舞的言语能引导学生更好的听课。此外，我还使用奖赏、游戏或许请会的同学上台当讲堂小教师来激起他们倾听的爱好。
经过一学年的教育，学生学习数学的爱好比较稠密，但差生与优生的间隔较大，中差生较多，学习成果不行抱负。往后，我决计发扬长处，改正缺点，尽力改善教育办法，加强对中差生的教导，使学生的数学成果有更大的进步。在做好各项教育作业的一同，我还接受了校园的一些随机作业。不论是分到哪一项作业，我都尽自己才能做到最好，为校园开展奉献自己的一份力气。
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