中国刑法寻衅滋事量刑标准是什么

在我国青少年的教育问题一直是许多家长最头痛的问题，青少年正处于一个生理和心思都比较特别的时期，心情不稳定简单激动，有的时分无事生非，恣意挑起事端，如随时殴伤别人，这在法律上构成了寻衅滋事罪。所以许多家长关怀寻衅滋事罪是怎么量刑的? 听讼网小编整理了相关的内容，期望对您有协助。
寻衅滋事罪量刑规范是什么
依据刑法规则，寻衅滋事罪一般处五年以下有期徒刑、拘役或许控制，纠合别人屡次施行的，严峻破坏社会次序，处五年以上十年以下有期徒刑，能够并处罚金。
依据寻衅滋事刑事案件司法解释规则，寻衅滋事罪的量刑情节有如下：
1、随意殴伤别人，情节恶劣，包含：致一人以上轻伤或许二人以上轻微伤的、引起别人精神失常、自杀等严峻后果的、屡次随意殴伤别人的、持凶器随意殴伤别人的、随意殴伤精神病人、残疾人、漂泊乞讨人员、老年人、孕妈妈、未成年人，形成恶劣社会影响的、在公共场所随意殴伤别人，形成公共场所次序严峻紊乱的。
2、追逐、阻拦、谩骂、恫吓别人，情节恶劣，包含：屡次追逐、阻拦、谩骂、恫吓别人，形成恶劣社会影响的、持凶器追逐、阻拦、谩骂、恫吓别人的;追逐、阻拦、谩骂、恫吓精神病人、残疾人、漂泊乞讨人员、老年人、孕妈妈、未成年人，形成恶劣社会影响的、引起别人精神失常、自杀等严峻后果的。
3、强拿硬要或许恣意损毁、占用公私资产，情节严峻，包含：强拿硬要公私资产价值一千元以上，或许恣意损毁、占用公私资产价值二千元以上的、屡次强拿硬要或许恣意损毁、占用公私资产，形成恶劣社会影响的、强拿硬要或许恣意损毁、占用精神病人、残疾人、漂泊乞讨人员、老年人、孕妈妈、未成年人的资产，形成恶劣社会影响的、引起别人精神失常、自杀等严峻后果的、严峻影响别人的作业、日子、出产、运营的。
4、在公共场所起哄捣乱。形成公共场所次序严峻紊乱的。依据公共场所的性质、公共活动的重要程度、公共场所的人数、起哄捣乱的时刻、公共场所受影响的规模与程度等要素，归纳判别是否“形成公共场所次序严峻紊乱”。
寻衅滋事罪和成心损伤罪的差异
两者的差异首要体现在原因上，寻衅滋事罪在殴伤别人的原因上、殴伤目标上、殴伤手法上均具有适当的“随意”性。成心损伤罪在于行为人一般则有直接清晰的损伤成心和意图、损伤别人的原因、目标一般都具有特定性。
现在社会发展太快假如不努力作业或许就会被扔掉，导致许多爸爸妈妈忙于作业忽略了教育而往往校园里的教师关于成果差的学生一贯不太关怀这在很大程度上影响到青少年灵敏的心里，实际上赚再多的钱也是留给自己的孩子各位爸爸妈妈千万不要舍本求末而且忙于作业并不代表就不能关怀孩子了，假如在这方面有困难请联络专业的律师进行处理。听讼网也供给律师在线咨询服务，欢迎您进行法律咨询。