捐资助学合同样本（2019最新版）是怎样的

咱们很多人关于标题中说到的问题，其实都不是很清楚，了解的也不是很透彻，但这都是和咱们的日子休戚相关的，有了解的必要，今日听讼网小编整理了相关的常识，一同往下面看看吧。
赞助人：____________
受助人：____________
法定代理人：________
为________________，赞助人和受助人洽谈一致，签定本协议，并一起恪守。
第一条 赞助方________乐意赞助________等____名学生，受助方乐意承受赞助方的赞助。
第二条　赞助的项目、金额、方法和期限：____________________(也能够用表格局)。
第三条　赞助金的付出方法：____________________________。
第四条　受助方应当做到：
(一)完成年学业，非特殊状况不得停学;
(二)仔细学习，德智体全面发展，成绩优秀;
(三)勤俭节约，不乱用钱;
(四)一个学期至少一次向赞助人报告学习日子状况;
第五条　赞助方应按本协议的约好实行赞助责任。
第六条　赞助的吊销
有下列景象呈现时，赞助人能够吊销赞助：
(一)受助人在赞助期限内非特殊状况停学的;
(二)受助人在校体现太差，学习不仔细，乱用赞助金的;
(三)因客观状况改变，赞助人已无才能持续赞助的。
第七条　争议的处理方法
协议在实行过程中发作争议，首先应经过两边友爱洽谈处理。洽谈不成，按下列第____种方法处理：
(一)提交________裁定委员会裁定;
(二)依法向人民法院申述。
第八条　合同的建立与收效
本合同____________收效。
第九条　约好的其他事项
(一)本协议如有未尽事宜，经两边洽谈一致，作出补充规定，补充规定与本协议具有平等效能。
(二)本合同一式两份，两边各执一份。
赞助人：________ 受助人：_______
法定代表人：____ 法定代理人：___
地址：__________ 地址：_________
电话：__________ 电话：_________
传真：____________________________
银行账号：________________________
________年________月____________日
附：
1.受助人是多人且属同一种状况的，应当别离列出。
2.受助人是无民事行为才能人或约束民事行为才能人的未成年人的，承受赞助、赠与等纯获利益行为，应当认定为有用。但签仃这方面的协议，未成年人的法定代理人或其他监护人应代而为之或参加，一方面，避免协议中呈现不利于受助人的条款，一方面有利于催促受助人以一颗感恩的心仔细学习，健康成长。
3.赞助贫困学生协议实际上也是一种赠与合同。赠与合同通常是单务合同，即合同收效后，赠与方负有将赠与物交给受赠人的责任而不享有任何权力;受赠方享有收取赠与物的权力而不承担责任。当然，赠与也能够附条件，即赠与一方要求受赠人实行某种责任，受赠方不实行责任赠与方有权吊销赠与。但这种条件一般是与赠与人的利益无关的条件，而不是要求有偿地赠送。因而附条件的赠与仍然是单务行为。在签仃赞助贫困学生协议时，涉及到附条件的条款时，要特别留意。一要留意所附条件有必要与赞助者的利益无关;二要留意所附的条件不能违反法律法规，不能超出助学的规模，不能过于严苛。实际中有些赞助人要求受助人未获得研究生学历不得成婚，每学期有必要为别人做多少件功德，每次考试有必要到达什么名次，这些都是不稳当的。