怎样写小学教师个人述职报告

怎样写小学教师个人述职陈说？述职陈说是指各级各类机关作业人员，一般为事务部门陈说以首要成果事务为主，罕见功能和管理部门陈说。想要了解更多关于怎样写小学教师个人述职陈说的常识，跟着听讼网小编一同看看吧。
怎样写小学教师个人述职陈说
今日，我将用一种平缓而真挚的心态面临咱们，客观的、实在的向咱们报告一年来我的作业情况，这几天的我一向在回忆中度过，由于一年又在忙忙碌碌中转瞬即逝了，在这一年里，我收获颇丰，现向各位领导和教师报告自己这一学年的作业情况：(三大块：班主任作业、语文教育作业、远教研讨作业。)
一、班主任作业
十年的教育生计，九年的班主任作业经历，把我从一个稚气生动的大小孩训练成了一个老练慎重而又不失高兴自傲的小学人民教师形象。茶余酒后，同行们议论得最多的是，班主任作业太苦太累太繁琐……的确，跟着教育的变革和开展，对班主任的要求越来越高，班主任要承当的职责也越来越多，班主任不但要管孩子的学习，还要管孩子的日子，跟保姆差不多!而我没有把这悉数当成烦恼，相反的，我感到特别高兴，由于我具有了这些多的天真生动的孩子们，尽管有时分他们会给我制作一些小小的费事，但我不在乎，这不正是他们单纯心爱的体现吗?那么，怎样才干让学生健康高兴自傲地生长呢?前些日子，我有幸参加了迟希新教师和刘正荣教师在重庆区域的班主任作业讲坛，感触颇深，从头审视了班主任作业，了解了要引领学生健康生长，有必要先让自己健康生长。
“问渠那得清多么，为有源头活水来。”要想成为学生的良师益友，咱们有必要让自己成为一个学习型的班主任教师。只需不断学习，不断创新，才干不断逾越自己，不断逾越他人，终究成为优异的班主任。
咱们教书育人，除了做一个爱学习的班主任以外，还要尽力做一个长于考虑和镇定处理问题的教育教育作业者。当然，这样的话谁都会说，做起来却适当难，下面就拿我自己身边的比如来说一说吧!
几年前，我班的一个叫阳龙的学生(五年级)和六年级的李林一同到一个农民家去偷了一辆自行车，然后拿去卖了钱，两人xx分了层，但是他们做得并不高超，被其他同学看见了，然后通知了咱们两个班主任，李林的班主任教师是一个四十多岁的中年女教师，那时初来乍到的我不知道怎样处理?把期望寄托在教育教育经历丰富的老教师身上，老教师的经历是非常丰富的，咱们年青一辈是不能和他们比较的，所以，我先按兵不动，看着李林班主任是怎样样处理这件事的，成果，李林的班主任二话不说，走上前先打了李林两耳光，然后，用高跟鞋踢了两脚，登时，李林蹲在了地上，哇哇大哭起来……放学后，李林和咱们班阳龙离家出走了……当把他俩找回来的时分，他们现已三天没吃东西了，更可怕的是阳龙被社会上的流氓杀了一刀，找到他们的时分，太阳穴那里还正滴着血呢?这件事说明晰咱们当班主任教师的，不能凭意气干事，不能凭自己的一时爽快，而要镇定处理，通过缜密考虑，作业才会得到圆满地处理，要否则会弄出让人意想不到的成果，到时分会懊悔不已。
现在，我现已是一个五岁孩子的母亲了，做了母亲，我觉得自己有了更多的耐性和爱心了，遇到孩子们犯了过错，总会用母亲的眼光去看待他们，尽管有时分严峻了一些，但更多的是宽恕和体谅。多少个周末，我都坐在电脑前和孩子们谈天，谈心，谈他们的抱负，谈他们的未来，谈他们的悉数。和孩子们做朋友，也是当班主任的一种成功。
咱们常说：“身体是革命的本钱。”身体是自己的，所以咱们要保护自己的身体。当咱们有了健康的身体时，咱们才干做好一个教师，一个母亲。健康的身体是由高兴的心境堆集起来的，一位闻名心理学家说过：“咱们无法改动气候，但咱们能够改动心境。咱们无法改动实际，但咱们能够改动思想方法。咱们无法改动生命的长度，咱们却能够拓展他的宽度。”对呀，咱们不能改动自己的作业，但咱们能够高兴地作业，高兴地日子。“笑一笑，十年少。”因而，我必定要做一个健康高兴的班主任。
二、语文教育作业
本学年，我担任六年级三班的语文教育作业，这个班一向都是我担任的语文教育，语文成果算比较好吧，但在每学期开学时，总会转来一部分成果比较差的学生，看，新学期伊始，我班又增加了几名差生：袁柱，陈华，王川，张玉梅。入学考试时考得特别差，其时校园说他们几位仅仅在班上借读，不算成果，所以我便也没说什么，就把他收下来了，尽管仅仅借读，但到了我的班上，我又不能不论吧!差生也是人嘛，所以，我也像教导其它学生相同教导他们。日子长了，他们没多大前进，我曾出于私心，为了全班其它学生能够考好而抛弃了他们。新校长侯校长的到来，改动了几位借读生的命运，校长直截了当地说：“现在现已没有所谓的借读不借读的，悉数得算成果。否则，这对他们身心的开展不公平。”我知道，这是对学生的一种极大的关爱，我什么也没说，接下了身上的职责。我也曾总被恶梦吵醒：学生们都拿着一张张考着三四十分的答卷站在我的面前，他们脸上充溢愁容和无辜。是呀，莫非他们乐意自己考得这么差吗?哪个孩子乐意当“差生”?谁不想让他人认可自己?总会有什么原因导致了他们现在成果特别差吧!所以，我开端寻觅他们身上的原因，协助他们处理难题。
六年级上期要抽考，期末考试成果占结业考试成果的百分之六十，能够说便是结业考试了吧!怎样能在几个周以内进步差生们的成果?我还的确感到很头痛的，先用校长的招：每天至少对一个差生笑一次。呵呵，这可难不住我，原本我就喜欢笑，笑对我来说便是粗茶淡饭，由于我是学生公认了的最爱笑的教师，就连批评了学生后，自己也在偷着笑，有时分，我也不知道自己为啥笑，就当自己在傻笑吧!哈哈，现在是“傻笑”也派上了用场......还甭说,我发现“傻笑”起了特别大的效果，陈华、王川、袁柱显着感觉到了我对他们的重视,羞涩的眼睛里闪出了自傲的光辉，我了解，要想他们的成果能够得到进步，有必要首先让他们找回满足的自傲。由于人只需具有了自傲，就具有了悉数，就像当年的我相同，由于有了张教师带来的自傲，而具有了现在给他人自傲的时机。现在，孩子们现已小学结业了，66位学生在结业考试中考出了令自己和令教师都满足的成果，平均分93左右，优生率100%。
三、远教研讨作业
远教研讨作业的中心是把远教资源恰当地运用到自己的语文教育作业中去，而阅读教育是小学中高段的一个教育要点。面临孩子们一双双渴求常识的眼睛，我不敢慢待自己，关于一个偏僻的农村教师来说，外出学习的时机特别少，远教资源的到来，无疑给咱们输送了新鲜血液，优异的课堂实录让咱们目击了全国许多优异教师的风貌，他们的许多优异教育经历使我耳目一新，使用远教资源后，我感到教育教育日子有了生机，有了生机。例如，我在教育《少年闰土》这篇课文时，使用了远教资源上的课件配上朗诵的录音“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海滨的沙地……”同学们边听边幻想，犹如感同身受，如痴如醉，我并没有多讲，而同学们却了解得很深,那个天真生动，健康聪明，憨厚心爱的少年闰土就在咱们眼前，他们作为90后的新一代，更会懂得爱惜现在夸姣的日子……别的，在做远教课题结题作业时，我担任修改了优异教育事例集，在修改过程中，处理了许多本来不会操作的问题，在这里，我感谢校园领导给予我参加研讨的时机，感谢邱校长给予我的电脑常识的辅导。能在学习中生长，我感到特别美好。
最终，说说我的座右铭：“花的工作是甜美的，果的工作是宝贵的，让我干叶的工作吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”送教师们一句话：让咱们在普通工作的岗位上敞开学生心灵的才智大门吧，让咱们在普通工作岗位上高兴自傲吧!
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