教育部严禁再聘代课人员 将补偿被辞退者

教育部人事司副司长吕玉刚表明，教育部严厉制止聘任新的代课人员。关于被解雇的代课人员问题，吕玉刚表明，要给予必定的补偿，一起跟着各地保障制度的完善，活跃研讨争夺经过归入城乡社保、乡村合作医疗等方法，处理他们的实际生活困难。 
在昨日教育部新闻通气会上，教育部人事司副司长吕玉刚表明，到2008年年末，依据各地上报的数据，全国公办中小学还有代课教师31.1万人。教育部新闻发言人续梅昨日也表明，处理在岗的代课人员，“教育部没有清晰最终的期限”。 
处理代课人员问题不是简略离校回家 
吕玉刚供认，长时间以来，一些当地出于各种原因，低薪运用了一批代课人员，“应当说，这些代课人员在特别历史时期和特定状况下，为我国的教育事业，特别是乡村根底教育事业的开展付出了勤劳的劳作和尽力，他们的成果要充分肯定。” 
这31.1万代课人员构成杂乱，“不同的区域状况不一样，有些区域的大多代课人员不具有教师从业资历，学历层次比较低”。 
长时间运用不具有教师资历的代课人员，损害了学生的合法权益。吕玉刚表明，另一方面，长时间低薪运用具有教师资历的代课人员，合格的人员进入不了正式教师队伍当中去，关于这些人也是“极不公正的”。出于对学生和代课人员权益保护的意图动身，教育部清晰对立这种不规范的用人行为，要求各地经过多种途径处理这一问题。“国家有关文件中，屡次着重要制止运用代课人员。” 
吕玉刚一起也表明，妥善处理代课人员的问题，并不是否定他们从前付出的尽力和劳作，也不是简略地让一切代课人员离校回家。他解说说，其间关键是当地各级政府实在负起职责。 
答应合格代课人员进入教师队伍 
吕玉刚表明，当地政府要严厉制止聘任新的代课人员，规范中小学的用人行为，确保合格教师的弥补需求，“不能为了省几个钱，廉价地聘任几个代课人员担任中小学教师”。 
而关于还在岗的代课人员，则要按“以人为本、政府统筹、坚持规范、有进有出、活跃保险、标本兼治”的思路处理。 
吕玉刚期望当地政府将在岗代课教师问题的处理与择优录取、解雇补偿、归入社保等方法统筹考虑，“特别是要答应那些具有教师资历、契合教师任职条件、本质较好、有必定教育经历的代课人员参与揭露招聘，择优进入到教师队伍，最好还可以有必定的方针歪斜”。不过按照现行的教师招聘方法，聘任教师需要由当地编制部分给编制目标，也要由当地财政付出教师基本工资，并不是由教育主管行政部分一个部分作出决定。