校园暴力老师不让报警的原因是什么

学校暴力发作之后许多受害者都会跟教师说，但大部分教师在处理相似工作的时分，都是以宽和为主，受害者在通知教师之后遭遭到的学校暴力反而愈加的严峻，那么，学校暴力教师不让报警的原因是什么?跟着听讼网小编一起来谈论下。
有的时分教师不让报警是不想承当相应的职责或许是不想让工作闹大。由于学校关于学校暴力事件通常是依照其差错巨细来承当职责，详细的状况能够两边洽谈来处理。
最高人民法院《关于审理人身危害补偿案子适用法令若干问题的解说》在第7条中规则：“对未成年人依法负有教育、办理、维护职责的学校、幼儿园或许其他教育组织，未尽职责范围内的相关职责致使未成年人遭受人身危害，或许未成年人致别人人身危害的，应当承当与其差错相应的补偿职责。
有律师表明，施暴者有潜在暴力倾向，如不处分，或许会有进一步暴力行为，主张报警处理。假如被打女生通过验伤，到达轻伤的程度，打人男生或将负刑事职责。学校暴力并不是严厉意义上的法令概念，各人或有各人的判别，建立与否都不会影响男生的职责确认。他们以为，教师们不让女生报警，或是出自维护校方名誉的考虑，是一种排难解纷的情绪。
学校暴力行为有或许要承当的法令职责
1、刑事职责
现在还有些学生以为自己是未成年人，即使是违法也不必负刑事职责，咱们知道，依据刑法的有关规则，已满十六周岁的违法应当负刑事职责。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯成心杀人、成心伤害致人重伤或许逝世、强奸、掠夺、贩卖毒品、放火、爆破、投毒罪的，应当负刑事职责。学校暴力的施害人如到达法定年龄，则法院应对违法嫌疑人加以惩罚，以维护法令的公平正义。我刑事诉讼法采纳国家追诉主义的准则，由检察官代表国家，向法院提起公诉。
2、民事职责
因成心或过错危害别人的人身权和产业权依法应负危害补偿职责。由侵权行为引发的危害补偿称为民事职责。民事职责旨在维护受害人的身体产业不受不法危害。
依据《中华人民共和国民法通则》和《最高人民法院关于确认民事侵权精力危害补偿职责若干问题的解说》的有关规则当九种品格权利遭受不法危害时能够向人民法院申述恳求补偿精力危害，这九种品格权是生命权、健康权、身体权;姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权;品格尊严权、人身自由权。被害人因侵权行为致死，其家族因此在精力上遭到极大的冲击，能够依法提起精力危害补偿，要求付出抚慰金。精力危害抚慰金包含：致人逝世的，为逝世补偿金;致人残疾的，为残疾补偿金;行为人因过错或成心不法危害别人身体，致使被害人残疾或逝世，依据我国《民法通则》和《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的定见》中的相关规则，至被害人残疾的应当补偿被害人医疗费、伤残日子补助费至被害人逝世的应当付出丧葬费。
在学校暴力发作后要追查教师职责，这时主张你在线咨询听讼网律师供给好的定见。