关注校园安全事故

“安全榜首”，这是咱们的一致，全部无视生命的情绪和做法都是极点过错的。各种安全常识比赛、安全教育、安全查看在校园中如火如荼，抓安全教育成为校园压倒全部的头等大事。这对维护每一个学生的生命安全，使他们能健康生长，是值得称道的。拟定和完善各种安全准则;常常性地对校园教学设备和日子设备进行查看也是适当必要的。
但是值得忧心的是一些校园由于惧怕安全事端的发作，大有谈“安全”色变的滋味。“制止学生到山塘、江河游水”;“制止学生到网吧上网”;“制止学生提早到校”;“制止学生在双休日到校园足球场踢球”;“制止学生春游、野炊”等等诸如此类的校园规章准则和教育行政的“紧急告诉”把本该充满生机生机的校园窒息得暮气沉沉。可安全作业并未安全，学生伤亡现象时有发作。那些“准则”和“告诉”倒成为一些负责人推卸责任的资料。
拟定和完善各种安全准则是应该并且是必需的。可一旦矫枉过正，必然会与学生的生长，与现在校园施行素质教育相冲突。咱们一方面发起学生多触摸社会，多触摸天然，学会生计，学会做人。而另一方面又在“安全”的重压下，采纳这个“禁绝”那个“制止”等种种办法约束学生的活动与自在。培育新世纪的人才又该怎么着手呢?
假如咱们校园把安全教育和自我维护作为素质教育的内容，教会中小学生自我维护的办法，培育中小学生自我维护的才干，使中小学生有满足的才干和勇气冷静抵挡突发事件，那么“马后炮”式的“紧急告诉”必定能够少发一些。
假如校园能积极开展五光十色有利学生身心健康的课外活动，并争夺学生家长的支撑和参加，执行切实可行的办法，战胜杯水车薪的作业情绪，根绝“人为事端”的危险，防止学生因逆反心理而没事偷着“乐”的行为，那么学生的人身安全和心理健康必定得到保证。
假如本年两会期间一百五十多名人大代表呼吁赶快拟定校园安全法的方案得以立法，校园不再由于安全而忧心如焚，胆战心惊，放下心往来不断开展作业，那么校园才干做到“以德治校”、“依法治教”。(明致)
《光明日报》 2001年8月23日