您好，请问下在班级群里，一个家长A 说另一个家长 B 的孩子，每天对 家长 A 的孩子骂街，之后经过查看录像发现是家长 A 的孩子先挑衅在先，在之后家长 B 在家长群里说家长 A 的孩子随便脱裤子、随便亲班级的小女生， 之后家长 A 在群里就开始各种恐吓家长 A，还有一些辱骂的词语 之后家长 A 就想向家长 B 间接的索要赔偿，请问下老师这种情况该怎么处理？是否要给家长 A 赔偿？

可以主张对方赔礼道歉，如果造成损失可以主张赔偿责任。

以下是针对该问题的法律分析与处理建议： 法律分析 1. 家长A的行为是否合法？ 恐吓与辱骂：若家长A在群聊中对家长B使用威胁性语言（如“让你孩子小心点”）或辱骂词汇（如人身攻击），可能构成《治安管理处罚法》第四十二条规定的“威胁、侮辱他人”，可处拘留或罚款。 索要赔偿：若家长A的索赔无事实依据（如孩子未受实际损害），则属于无理要求，家长B无需赔偿；若家长A虚构事实索要财物，可能涉嫌敲诈勒索（需结合金额及情节认定）。 2. 家长B的行为是否合法？ 曝光对方孩子行为：若家长B在群内公开指责家长A的孩子“脱裤子、亲女生”但无充分证据（如监控录像、教师证言），可能侵犯孩子及家长A的名誉权（《民法典》第一千零二十四条），需承担停止侵害、赔礼道歉等责任。 3. 双方孩子的责任 若双方孩子均存在不当行为（如挑衅、辱骂），家长作为监护人需承担相应教育责任，但民事赔偿需以实际损害为前提（如医疗费、精神损失）。 处理建议 1. 学校/老师应主动介入 核实事实：调取监控、询问目击学生或教师，明确双方孩子行为的真实性与责任。 组织调解：邀请双方家长面谈，要求停止群内争吵，避免矛盾升级。可依据《中小学教育惩戒规则（试行）》第十条，对涉事学生进行批评教育。 2. 法律途径 若家长A持续恐吓：家长B可保留聊天记录、录音等证据，向公安机关报案。 若家长B的指控不实：家长A可起诉家长B侵犯名誉权，要求删除不实言论、公开道歉。 3. 赔偿问题 无实际损害则无需赔偿：若孩子仅存在口头冲突且未造成身体伤害或财产损失，双方均无权索赔。 若存在实际损害（如医疗费用），需根据责任比例协商赔偿，协商不成可向法院起诉。 总结 家长A：需停止恐吓行为，否则可能面临治安处罚；索要赔偿需提供实际损害证据。 家长B：若无法证明其指控，应撤回不实言论并道歉，否则可能承担侵权责任。 校方：应加强家校沟通管理，制定群聊规范，避免类似冲突发生。 提示：家长群是家校协作平台，发表言论需客观理性。建议双方以解决问题为导向，优先通过学校调解化解矛盾。

立即停止不当行为 家长A和家长B应立即停止在班级群中的辱骂、恐吓等不当行为，避免事态进一步升级。 通过学校或教育机构介入 家长应将孩子之间的行为争议提交给学校或教育机构，由专业人员（如班主任、心理老师）介入调查，了解事实真相，并对孩子进行教育和引导。 私下协商解决 若家长之间希望解决纠纷，建议在冷静状态下进行私下沟通，避免在公开场合（如班级群）发表不当言论。协商应围绕孩子的教育问题展开，而非互相指责或索赔。 法律途径的适用性 若家长A坚持认为家长B的行为构成侵权（如名誉侵害），可通过法律途径解决，但需提供充分证据证明损害后果和因果关系。目前事件中，法律途径的适用性较低。 加强家校沟通 学校应定期组织家长会或家校沟通会，引导家长正确处理孩子之间的纠纷，避免家长直接介入。 建立班级群管理规范 班级群应明确管理规则，禁止发布辱骂、恐吓等不当言论，违反者应受到警告或移出群聊等处理。 加强孩子行为教育 家长和学校应共同加强对孩子的行为教育，引导孩子正确处理同伴关系，避免言语冲突或行为不当。

首先，老师应组织双方家长和孩子沟通，还原事情全貌，让双方了解真实情况，化解误会。家长A孩子先挑衅有过错，家长B不应在群里宣扬孩子隐私行为。家长A恐吓辱骂也不对。是否赔偿要看实际损害，若没造成实质损害无需赔偿。双方应互相理解，引导孩子正确相处，老师从中调解，避免矛盾升级。

你好，威胁恐吓的话可以直接报警

老师首先要介入调解，同时要上报学校。（之前有个朋友没有上报学校，被学校给开除了）老师不需要赔偿，如果有辱骂，让他们停止侵权，赔礼道歉。