小学6年级上体育课，正常的玩耍，一个男孩背着另一个男孩，背上男孩下来没站稳摔倒手杆骨折。责任怎么划分。

这种情况，双方可能都有一定责任。背人的男孩未尽到安全保障义务，有一定过错；摔倒的男孩自身没站稳也有责任。学校若未尽到教育、管理职责，也应承担相应责任。可先协商赔偿事宜，协商不成可向法院起诉，由法院根据具体情况判定责任比例。

责任承担需要结合双方过错来定，若两人以上没有共同故意或者共同过失，但其分别实施的数个行为间接结合发生同一损害后果的，应当根据过失大小或者原因力比例各自承担相应的赔偿责任。

责任划分依据及具体分析 一、学校责任 1. 教育管理职责 学校需证明已尽到安全教育、场地设施维护和课堂监管义务。若体育课活动超出常规教学范围（如未明确禁止背人游戏）且教师未及时制止，可能被认定存在管理疏忽。 - 例如：若场地存在安全隐患或未提前强调危险动作的禁止性规定，学校需担责。 - 反之，若学校能提供完整的安全教育记录、教师在场监管证明，则可能免责。 2. 年龄对应的法律适用 六年级学生（约12岁）属于限制民事行为能力人，学校适用“过错责任原则”，需由受伤方举证学校存在过错。 --- 二、背人男孩的责任 1. 行为过错判断 若其明知背人动作存在摔倒风险仍主动实施，可能被认定未尽到合理注意义务，需承担主要责任。 - 典型案例：学生因嬉戏投掷实心球致伤，法院判定实施危险行为的学生家长承担60%责任。 2. 监护人连带责任 未成年人侵权由其监护人承担赔偿责任，需支付医疗费、护理费等实际损失。 --- 三、受伤男孩的责任 1. 自甘风险因素 若其主动要求被背或下地时动作不当（如跳跃、未扶稳），可能需自行承担部分责任。 - 法院判例：学生因自身疏忽导致骨折，法院判定其承担20%-30%责任。 --- 综合责任比例参考 | 责任方 | 典型责任比例 | 适用条件（需结合证据） | |--------------|--------------|--------------------------------------| | 背人男孩 | 50%-70% | 存在明显过错（如主动实施危险行为） | | 学校 | 20%-40% | 未制止危险活动或安全教育缺失 | | 受伤男孩 | 10%-30% | 自身存在疏忽或主动参与高风险动作 | --- 处理建议 1. 取证重点 - 学校：调取课堂监控、安全教育记录、教师在场证明。 - 家长：收集医疗票据、证人证言（如同学描述事发过程）。 2. 解决途径 - 优先协商或通过教育部门调解。 - 协商不成可起诉，法院将根据过错程度划分责任。 > ✨ 提示：若学校投保了校方责任险，可优先通过保险理赔减轻经济负担。

根据相关法律规定，六年级学生属于限制民事行为能力人，若学校能证明已尽到教育、管理职责，则不承担责任，否则需承担相应责任；背人的男孩如有过错，其监护人需承担一定的侵权责任，同时，受伤男孩若自身存在过错，也可能减轻对方的责任。 如还有其他疑问需要解答可点头像详细电话咨询，我将会给予你更全面细致的解答。